Hardware es la parte física de un computador proviene del termino ingles y es definido por la RAE como el conjunto de los componentes que integran la parte material de una computadora. El Hardware se refiere a todos los componentes en el caso de una computadora personal serian los discos, , unidades de disco, monitor, teclado, la placa base, el microprocesador, etc. En cambio, el software es intangible, existe como información, ideas, conceptos, símbolos, pero no ocupa un espacio físico, se podría decir que no tiene sustancia. Una buena metáfora sería un libro: las páginas y la tinta son el hardware, mientras que las palabras, oraciones, párrafos y el significado del texto (información) son el software. Una computadora sin software sería tan inútil como un libro con páginas en blanco.
Tipos de Hardware
Existen dos categorías importantes en el campo del Hardware. Por un lado, el básico, que refiere a las herramientas indispensables para correr una PC, y por otro lado, el "Hardware complementario”, como su nombre indica, sirve para realizar funciones específicas (más allá de las básicas) no estrictamente necesarias para el funcionamiento de la computadora.
Las computadoras son aparatos electrónicos capaces de interpretar y ejecutar instrucciones programadas que consisten en operaciones aritmético-lógicas y de entrada/salida; reciben entradas (datos para su procesamiento), producen salidas (resultados del procesamiento), procesan y almacenan información. Todo sistema informático tiene componentes hardware dedicados a alguna de estas funciones:
Periféricos de entrada
Periféricos de salida
Periféricos mixtos
Memoria
Unidad central de procesamiento (CPU)
Periféricos de entrada (E)
Son los que permiten al usuario ingresar información desde el exterior. Entre ellos podemos encontrar: teclado, mouse o ratón, escáner, SAI (Sistema de Alimentación Ininterrumpida), micrófono, cámara web , lectores de código de barras, Joystick,cámara fotográfica, etc.
Periféricos de salida (S)
Son los que muestran al usuario el resultado de las operaciones realizadas por el PC. En este grupo podemos encontrar: monitor, impresora, altavoces, etc.
o Puertos de conectividad del microcomputador
o Puerto serial. Puerto paralelo. Puerto PS/2. Puerto USB. Puerto infrarrojo (IrDA). Puerto de red (RJ-45). Puerto dial-up (RJ-11). Puerto FireWire, iLink ó IEEE 1394. Puerto VGA. Puerto RCA. Direcciones de puertos de E/S. Los puertos de E/S se constituyen en el medio por el cual el microprocesador de un computador se comunica con su entorno. Existen puertos para cada interacción de la unidad de procesamiento principal con sus dispositivos auxiliares. Así, existe un puerto de entrada del teclado, un puerto de salida para el vídeo, un puerto de entrada para el ratón, etc. La computadora Personal (PC) puede direccionar hasta 64K puertos de E/S. Entonces, las computadoras están equipadas con estos puertos, los cuales les permiten operar y comunicarse con dispositivos periféricos intercambiables.
Un blog es un cuaderno publicado en Internet. Los alumnos de sexto año del Colegio Santo Domingo y la Escuela Simón Bolívar junto a los docentes y practicantes, vamos a construir este cuaderno con los diferentes temas que surgan en clases
Colegio y Liceo Santo Domingo
Escuela Simon Bolivar
Internet e Intranet
La Intranet, que quiere decir red interna, lleva un par de décadas siendo utilizada ampliamente en las empresas. Principalmente, ya que las tecnologías existentes, décadas atrás, no lo permitían. Lo central de la Intranet, es la utilización de esta, en el ambiente de los negocios y también, a veces, en el académico. Ya que la Intranet, provee de un especio común, para el desarrollo de estrategias, información, memorandos, entre otras aplicabilidades, las cuales son utilizadas por toda la empresa u establecimiento educativo.
El material completo esta en la pagina
http://www.misrespuestas.com/que-es-intranet.html
Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas, que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión
Definicion tecnologia
Existe un factor que ha provocado un incremento en el desarrollo de la vida de los seres humanos es la tecnología; la misma es la que nos permite actualmente contar con el último modelo de celular, las mejores computadores y los televisores con pantallas más que nítidas. La definición de tecnología nos asegura que la misma engloba un concepto abstracto ya que es el proceso a través del cual los seres humanos diseñan máquina y herramientas para incrementar su control y comprensión del entorno material en el que habitan.
Tecnología proviene de las palabras griegas tence que significa "arte" y logos que alude a "conocimiento", como resultado tenemos un significado global que dice: "estudio o ciencia de los oficios".
La definición de tecnología antigua argumentaba que la misma no era sólo una condición esencial para la civilización avanzada sino que, al mismo tiempo, la velocidad de los cambios tecnológicos generaba un desarrollo en las actitudes de los seres humanos.
Las innovaciones no han dejado de surgir sin tener en cuenta límites geográficos ni sistemas políticos. Las mismas tienden a transformar los sistemas culturales tradicionales acarreando consecuencias muchas veces inesperadas.
La definición de tecnología contiene dos conceptos: uno de ellos la visualiza como un proceso productivo, mientras que el otro como un proceso destructivo.
La tecnología y la ciencia.
Aunque se estudien como dos términos separados, la definición de tecnología nos asegura que ésta posee, con la ciencia, más similitudes que diferencias; ambos implican procesos intelectuales, se refiere a relaciones causales dentro del mundo material y llevan a cabo métodos experimentales en donde se realizan demostraciones empíricas que pueden ser verificadas si se las repite.
Una de las diferencias radica que la ciencia se relaciona menos con lo "práctico" y se refiere mayormente al desarrollo de leyes generales; pero la tecnología se relaciona necesariamente con la ciencia práctica, y para corroborar esto podemos ver su interacción en el desarrollo histórico de sectores específicos. La definición de tecnología posee un pequeño párrafo dedicado a la ciencia, afirma que la misma proporciona las ideas para luego realizar las innovaciones tecnológicas y que los procesos de investigación son fundamentales para lograr cualquier avance significativo.
La mayoría de los cambios no se originaron en los laboratorios; ya que los procesos cruciales de los campos de la mecánica, la química y la metalurgia ya habían tomado lugar antes de que se descubrieran las leyes que los gobernaban.
En los últimos años los avances científicos soportaron una fuerte oposición debido a que los individuos han llegado a temer más a la tecnología que a la ciencia; es por esto que muchas veces la ciencia se percibe como "objetiva" y "serena" mientras que la tecnología es algo que en malas manos puede llegar a estar fuera de control.
Logros y avances tecnológicos.
La definición de tecnología suele hacer referencia mayormente al mundo industrial en donde se ha logrado que las máquinas realicen la mayoría de los trabajos tanto en las industrias como en la agricultura permitiendo que los trabajadores produzcan más bienes que hace un siglo con menos obras de trabajo.
La tecnología logró que una buena parte de la población de naciones industrializadas tengan un mejor nivel de vida; se ha comprobado que actualmente muchas son las personas que superan las expectativas de vida y se desarrollan de manera más sana.
Tecnología proviene de las palabras griegas tence que significa "arte" y logos que alude a "conocimiento", como resultado tenemos un significado global que dice: "estudio o ciencia de los oficios".
La definición de tecnología antigua argumentaba que la misma no era sólo una condición esencial para la civilización avanzada sino que, al mismo tiempo, la velocidad de los cambios tecnológicos generaba un desarrollo en las actitudes de los seres humanos.
Las innovaciones no han dejado de surgir sin tener en cuenta límites geográficos ni sistemas políticos. Las mismas tienden a transformar los sistemas culturales tradicionales acarreando consecuencias muchas veces inesperadas.
La definición de tecnología contiene dos conceptos: uno de ellos la visualiza como un proceso productivo, mientras que el otro como un proceso destructivo.
La tecnología y la ciencia.
Aunque se estudien como dos términos separados, la definición de tecnología nos asegura que ésta posee, con la ciencia, más similitudes que diferencias; ambos implican procesos intelectuales, se refiere a relaciones causales dentro del mundo material y llevan a cabo métodos experimentales en donde se realizan demostraciones empíricas que pueden ser verificadas si se las repite.
Una de las diferencias radica que la ciencia se relaciona menos con lo "práctico" y se refiere mayormente al desarrollo de leyes generales; pero la tecnología se relaciona necesariamente con la ciencia práctica, y para corroborar esto podemos ver su interacción en el desarrollo histórico de sectores específicos. La definición de tecnología posee un pequeño párrafo dedicado a la ciencia, afirma que la misma proporciona las ideas para luego realizar las innovaciones tecnológicas y que los procesos de investigación son fundamentales para lograr cualquier avance significativo.
La mayoría de los cambios no se originaron en los laboratorios; ya que los procesos cruciales de los campos de la mecánica, la química y la metalurgia ya habían tomado lugar antes de que se descubrieran las leyes que los gobernaban.
En los últimos años los avances científicos soportaron una fuerte oposición debido a que los individuos han llegado a temer más a la tecnología que a la ciencia; es por esto que muchas veces la ciencia se percibe como "objetiva" y "serena" mientras que la tecnología es algo que en malas manos puede llegar a estar fuera de control.
Logros y avances tecnológicos.
La definición de tecnología suele hacer referencia mayormente al mundo industrial en donde se ha logrado que las máquinas realicen la mayoría de los trabajos tanto en las industrias como en la agricultura permitiendo que los trabajadores produzcan más bienes que hace un siglo con menos obras de trabajo.
La tecnología logró que una buena parte de la población de naciones industrializadas tengan un mejor nivel de vida; se ha comprobado que actualmente muchas son las personas que superan las expectativas de vida y se desarrollan de manera más sana.
PARA COMENTAR Y LEER EN FAMILIA
Esta es una de las tantas paginas que exixten sobre El Gran Colisionador de Hadrones
http://es.wikipedia.org/wiki/Gran_colisionador_de_hadrones
http://es.wikipedia.org/wiki/Gran_colisionador_de_hadrones
Google Sky
Primera Actividad
NUESTRAS OPINIONES
INVIATACIÓN DE SANTIAGO
Hola soy Santiago T, tengo 11 años y voy a hablar de la charla del martes.
La charla me gusto mucho porque me dio nuevos conocimientos ya que yo no sabía casi nada sobre la astronomía. A mí me gusto mucho la parte que comparo a Plutón con el perro Pluto también estuvo bueno cuando apareció la imagen de algunos personajes de Disney. La parte en que habló de cómo se formaban los planetas no me gusto mucho pero lo que me pareció un poco aburrido fue tratar de acordarme de todas las fechas en las que se descubrieron planetas. Me parece bien que califiquen a los planetas con distintas categorías.
Mis gustos son la música, jugar a la computadora y al playstation 2, hacer deporte aunque por cierto no sea muy bueno en eso y no descarto ir al bowling aunque voy muy poco. Yo practiqué natación en el club Malvín después de eso dejé y fui a un gimnasio cerca de mi casa a practicar tae-kwon-do y me fue bien pero estoy pensando en dejarlo y hacer algo de música ya que en mi casa tengo batería y guitarra también tengo un piano pero es para mis hermanas porque son profesoras de piano pero no dan clases. Mi mamá también canta junto con mi hermana mayor.
En mi tiempo libre juego a la computadora, al playstation 2 y con mis amigos del barrio juego al futbol. En los fines de semana trato de ubicar a algún amigo de la escuela pero si nadie puede juntarse a jugar juego con los amigos del barrio. Entre semana yo miro la tele y hago los deberes los martes especialmente me pongo a ver “¿QUÉ DICE LA GENTE?” con toda mi familia y si no estamos en la mesa que está frente a la tele no importa porque giramos la tele y problema resuelto. En el colegio cuando tenemos recreo me pongo a jugar al fútbol. A veces juego al tenis, básquetbol, y cuando hay deportes toda la cancha juego a cualquier cosa. Cuando no tenemos materiales (jueves) todos los varones de 6 grado nos ponemos a jugar a la mancha-escondida o al poli-ladro con las niñas. A veces dibujo en mi tiempo libre que tengo en la clase, porque termino rápido los trabajos y a veces tengo un poco de tiempo libre también como todo niño charlo con mis compañeros pero no mucho.
Me gustaría juntarnos alguna vez mis compañeros y yo con ustedes para jugarles un partido de futbol ya que allá no dio el tiempo para eso porque nos teníamos que ir. Espero que vengan a jugar el partido o que nos dejen ir allá a jugarlo porque a todos los varones nos gustaría.
La charla me gusto mucho porque me dio nuevos conocimientos ya que yo no sabía casi nada sobre la astronomía. A mí me gusto mucho la parte que comparo a Plutón con el perro Pluto también estuvo bueno cuando apareció la imagen de algunos personajes de Disney. La parte en que habló de cómo se formaban los planetas no me gusto mucho pero lo que me pareció un poco aburrido fue tratar de acordarme de todas las fechas en las que se descubrieron planetas. Me parece bien que califiquen a los planetas con distintas categorías.
Mis gustos son la música, jugar a la computadora y al playstation 2, hacer deporte aunque por cierto no sea muy bueno en eso y no descarto ir al bowling aunque voy muy poco. Yo practiqué natación en el club Malvín después de eso dejé y fui a un gimnasio cerca de mi casa a practicar tae-kwon-do y me fue bien pero estoy pensando en dejarlo y hacer algo de música ya que en mi casa tengo batería y guitarra también tengo un piano pero es para mis hermanas porque son profesoras de piano pero no dan clases. Mi mamá también canta junto con mi hermana mayor.
En mi tiempo libre juego a la computadora, al playstation 2 y con mis amigos del barrio juego al futbol. En los fines de semana trato de ubicar a algún amigo de la escuela pero si nadie puede juntarse a jugar juego con los amigos del barrio. Entre semana yo miro la tele y hago los deberes los martes especialmente me pongo a ver “¿QUÉ DICE LA GENTE?” con toda mi familia y si no estamos en la mesa que está frente a la tele no importa porque giramos la tele y problema resuelto. En el colegio cuando tenemos recreo me pongo a jugar al fútbol. A veces juego al tenis, básquetbol, y cuando hay deportes toda la cancha juego a cualquier cosa. Cuando no tenemos materiales (jueves) todos los varones de 6 grado nos ponemos a jugar a la mancha-escondida o al poli-ladro con las niñas. A veces dibujo en mi tiempo libre que tengo en la clase, porque termino rápido los trabajos y a veces tengo un poco de tiempo libre también como todo niño charlo con mis compañeros pero no mucho.
Me gustaría juntarnos alguna vez mis compañeros y yo con ustedes para jugarles un partido de futbol ya que allá no dio el tiempo para eso porque nos teníamos que ir. Espero que vengan a jugar el partido o que nos dejen ir allá a jugarlo porque a todos los varones nos gustaría.