Día de la primavera en la Simón.
Hola somos de la escuela 32 y vamos a mostrarles algunas fotos sobre la fiesta de la primavera la cual festejamos en el mes de setiembre.Hubo concurso de disfraces, bailes y mucha diversión !!!
Software Utilitarios
Son programas útiles que dirigen el funcionamiento de la computadora.
Existen varios tipos de Software Utilitarios, ellos son:
-Adobe Acrobat Reader
Para poder visualizar los documentos PDF, requiere tener instalado Adobe Acrobat Reader 4.0 o posterior.
-Winzip
Sirve para comprender archivos.
-WinRAR
Muy buen utilitario de compresión de archivos, compatible con Winzip.
-Copernic
Excelente buscador para la Web.
-Grokker
Muy buen buscador para la Web. Agrupa la información obtenida de manera gráfica al estilo de "conjuntos"
-GetRight
Utilitario para descargar archivos desde internet.
-McAfee SpamKiller
Sirve para filtrar los e-mails indeseados.
-Nelson Email Organizer
Este utilitario compatible con Microsoft Outlook solucionará sus problemas de priorización y administración de correo.
-ThumbsPlus
Puede ayudarle a organizar imágenes, bancos de imágenes locales en su computador o en un servidor para grupos de usuarios, nombres, grupos y categorías de imágenes independientes del nombre de archivo o directorio donde se encuentra la imágen.
Existen varios tipos de Software Utilitarios, ellos son:
-Adobe Acrobat Reader
Para poder visualizar los documentos PDF, requiere tener instalado Adobe Acrobat Reader 4.0 o posterior.
-Winzip
Sirve para comprender archivos.
-WinRAR
Muy buen utilitario de compresión de archivos, compatible con Winzip.
-Copernic
Excelente buscador para la Web.
-Grokker
Muy buen buscador para la Web. Agrupa la información obtenida de manera gráfica al estilo de "conjuntos"
-GetRight
Utilitario para descargar archivos desde internet.
-McAfee SpamKiller
Sirve para filtrar los e-mails indeseados.
-Nelson Email Organizer
Este utilitario compatible con Microsoft Outlook solucionará sus problemas de priorización y administración de correo.
-ThumbsPlus
Puede ayudarle a organizar imágenes, bancos de imágenes locales en su computador o en un servidor para grupos de usuarios, nombres, grupos y categorías de imágenes independientes del nombre de archivo o directorio donde se encuentra la imágen.
Plataforma virtual Agustin Sebastian y Nacho
PLATAFORMA VIRTUAL
Desde mediados de los 90 empiezan a surgir las plataformas virtuales.
Es una forma de enseñanza, que utilizan los docentes para los usuarios de computadoras.
Hay mucha gente que se encuentra lejos o por falta de tiempo prefieren aprender desde sus casas.
También la plataforma virtual es una herramienta para el docente para la creación de cursos y talleres en la web, sin necesidad de tener conocimientos en programación o en diseño gráfico.
Estos cursos o talleres son sencillos y rápidos con un tiempo determinado, dentro de ellos se utilizan imágenes, símbolos, signos matemáticos y sonidos.
Herramientas que las componen:
1. Herramientas de comunicación: como foros chats, correo electrónico
2. Herramientas de los estudiantes: como auto evaluaciones, zonas de trabajo en grupo.
3. Herramientas de trabajo: como calendario, marcadores, ayuda.
4. Herramientas de administración: como autorización, administración.
5. Herramientas del curso: como carteleras, evaluaciones.
Desde mediados de los 90 empiezan a surgir las plataformas virtuales.
Es una forma de enseñanza, que utilizan los docentes para los usuarios de computadoras.
Hay mucha gente que se encuentra lejos o por falta de tiempo prefieren aprender desde sus casas.
También la plataforma virtual es una herramienta para el docente para la creación de cursos y talleres en la web, sin necesidad de tener conocimientos en programación o en diseño gráfico.
Estos cursos o talleres son sencillos y rápidos con un tiempo determinado, dentro de ellos se utilizan imágenes, símbolos, signos matemáticos y sonidos.
Herramientas que las componen:
1. Herramientas de comunicación: como foros chats, correo electrónico
2. Herramientas de los estudiantes: como auto evaluaciones, zonas de trabajo en grupo.
3. Herramientas de trabajo: como calendario, marcadores, ayuda.
4. Herramientas de administración: como autorización, administración.
5. Herramientas del curso: como carteleras, evaluaciones.
Definición de Software:
Es el conjunto de los programas de cómputo, procedimientos, reglas, documentación y datos asociados que forman parte de las operaciones de un sistema de computación.
Software palabra proveniente del ingles, partes blandas o suaves), que en nuestro idioma no hay una traducción exacta, por lo cual se usa sin traducir y fue admitida por la RAE.
La palabra «software» se refiere a la parte lógica del equipamiento de una computadora. Comprende lo necesario para realizar una tarea específica.
Estos componentes lógicos permiten facilitar al usuario realizar todas las tareas y básicamente, permite al resto de los programas funcionar adecuadamente.
Es el conjunto de los programas de cómputo, procedimientos, reglas, documentación y datos asociados que forman parte de las operaciones de un sistema de computación.
Software palabra proveniente del ingles, partes blandas o suaves), que en nuestro idioma no hay una traducción exacta, por lo cual se usa sin traducir y fue admitida por la RAE.
La palabra «software» se refiere a la parte lógica del equipamiento de una computadora. Comprende lo necesario para realizar una tarea específica.
Estos componentes lógicos permiten facilitar al usuario realizar todas las tareas y básicamente, permite al resto de los programas funcionar adecuadamente.
Hardware
Hardware es la parte física de un computador proviene del termino ingles y es definido por la RAE como el conjunto de los componentes que integran la parte material de una computadora. El Hardware se refiere a todos los componentes en el caso de una computadora personal serian los discos, , unidades de disco, monitor, teclado, la placa base, el microprocesador, etc. En cambio, el software es intangible, existe como información, ideas, conceptos, símbolos, pero no ocupa un espacio físico, se podría decir que no tiene sustancia. Una buena metáfora sería un libro: las páginas y la tinta son el hardware, mientras que las palabras, oraciones, párrafos y el significado del texto (información) son el software. Una computadora sin software sería tan inútil como un libro con páginas en blanco.
Tipos de Hardware
Existen dos categorías importantes en el campo del Hardware. Por un lado, el básico, que refiere a las herramientas indispensables para correr una PC, y por otro lado, el "Hardware complementario”, como su nombre indica, sirve para realizar funciones específicas (más allá de las básicas) no estrictamente necesarias para el funcionamiento de la computadora.
Las computadoras son aparatos electrónicos capaces de interpretar y ejecutar instrucciones programadas que consisten en operaciones aritmético-lógicas y de entrada/salida; reciben entradas (datos para su procesamiento), producen salidas (resultados del procesamiento), procesan y almacenan información. Todo sistema informático tiene componentes hardware dedicados a alguna de estas funciones:
Periféricos de entrada
Periféricos de salida
Periféricos mixtos
Memoria
Unidad central de procesamiento (CPU)
Periféricos de entrada (E)
Son los que permiten al usuario ingresar información desde el exterior. Entre ellos podemos encontrar: teclado, mouse o ratón, escáner, SAI (Sistema de Alimentación Ininterrumpida), micrófono, cámara web , lectores de código de barras, Joystick,cámara fotográfica, etc.
Periféricos de salida (S)
Son los que muestran al usuario el resultado de las operaciones realizadas por el PC. En este grupo podemos encontrar: monitor, impresora, altavoces, etc.
o Puertos de conectividad del microcomputador
o Puerto serial. Puerto paralelo. Puerto PS/2. Puerto USB. Puerto infrarrojo (IrDA). Puerto de red (RJ-45). Puerto dial-up (RJ-11). Puerto FireWire, iLink ó IEEE 1394. Puerto VGA. Puerto RCA. Direcciones de puertos de E/S. Los puertos de E/S se constituyen en el medio por el cual el microprocesador de un computador se comunica con su entorno. Existen puertos para cada interacción de la unidad de procesamiento principal con sus dispositivos auxiliares. Así, existe un puerto de entrada del teclado, un puerto de salida para el vídeo, un puerto de entrada para el ratón, etc. La computadora Personal (PC) puede direccionar hasta 64K puertos de E/S. Entonces, las computadoras están equipadas con estos puertos, los cuales les permiten operar y comunicarse con dispositivos periféricos intercambiables.
Tipos de Hardware
Existen dos categorías importantes en el campo del Hardware. Por un lado, el básico, que refiere a las herramientas indispensables para correr una PC, y por otro lado, el "Hardware complementario”, como su nombre indica, sirve para realizar funciones específicas (más allá de las básicas) no estrictamente necesarias para el funcionamiento de la computadora.
Las computadoras son aparatos electrónicos capaces de interpretar y ejecutar instrucciones programadas que consisten en operaciones aritmético-lógicas y de entrada/salida; reciben entradas (datos para su procesamiento), producen salidas (resultados del procesamiento), procesan y almacenan información. Todo sistema informático tiene componentes hardware dedicados a alguna de estas funciones:
Periféricos de entrada
Periféricos de salida
Periféricos mixtos
Memoria
Unidad central de procesamiento (CPU)
Periféricos de entrada (E)
Son los que permiten al usuario ingresar información desde el exterior. Entre ellos podemos encontrar: teclado, mouse o ratón, escáner, SAI (Sistema de Alimentación Ininterrumpida), micrófono, cámara web , lectores de código de barras, Joystick,cámara fotográfica, etc.
Periféricos de salida (S)
Son los que muestran al usuario el resultado de las operaciones realizadas por el PC. En este grupo podemos encontrar: monitor, impresora, altavoces, etc.
o Puertos de conectividad del microcomputador
o Puerto serial. Puerto paralelo. Puerto PS/2. Puerto USB. Puerto infrarrojo (IrDA). Puerto de red (RJ-45). Puerto dial-up (RJ-11). Puerto FireWire, iLink ó IEEE 1394. Puerto VGA. Puerto RCA. Direcciones de puertos de E/S. Los puertos de E/S se constituyen en el medio por el cual el microprocesador de un computador se comunica con su entorno. Existen puertos para cada interacción de la unidad de procesamiento principal con sus dispositivos auxiliares. Así, existe un puerto de entrada del teclado, un puerto de salida para el vídeo, un puerto de entrada para el ratón, etc. La computadora Personal (PC) puede direccionar hasta 64K puertos de E/S. Entonces, las computadoras están equipadas con estos puertos, los cuales les permiten operar y comunicarse con dispositivos periféricos intercambiables.
Tecnologia en Egipto
Tecnología en Egipto…
Los Egipcios inventaron y usaron muchas máquinas simples, como el plano inclinado y la palanca, para ayudarse en las construcciones. El papel egipcio, hecho de papiro y la alfarería fueron exportados por la cuenca mediterránea. Sin embargo la rueda no aparecería hasta que invasores extranjeros trajeron con ellos carros. También desempeñaron un importante papel en el desarrollo de la tecnología marítima mediterránea, tanto en barcos como faros.
VidrioEl vidrio se descubrió, más que se inventó. Entre los años 3200 y 3100 a. de N. E., los egipcios descubrieron de forma casual un nuevo material: el vidrio. Esto sucedió durante el proceso de fundición de metales en sus hornos de tierra.
El vidrio del antiguo Egipto está compuesto por ácido silícico, calcio y sodio. Para obtenerlo, se fundía el cuarzo (ácido silícico), hasta hacerlo líquido, a una temperatura de entre 1200 y 1600º C. Para ello necesitaron hornos especiales con fuelles para insuflar aire.
Los vidrieros egipcios mezclaban arena con cal y sosa, fundiendo esta materia prima en el interior de un hoyo en el suelo o en un crisol de arcilla. El bloque de vidrio, una vez frío, se separaba del crisol. Para darle forma, se calentaba de nuevo y se enrollaba sobre una base. Los primeros objetos de vidrio que fabricaron los egipcios fueron perlas de colores y barritas.
Papiro
Los escribas egipcios inventaron un material de escritura a partir de la médula de una planta muy abundante en el Norte de Egipto llamada papiro.
Agujas y espejos de cobre
Se han encontrado agujas de cobre y espejos de cobre pulido que datan aproximadamente del año 2 900 a. de N. E.En la península de Sinaí había varias minas de cobre que fueron explotadas por los antiguos egipcios. Para dar forma al cobre tenían que fundirlo en crisoles que metían en hornos de piedra caliza que podían alcanzar altas temperaturas.
Barcos de madera
Al inicio de su civilización, los egipcios costaban sus litorales con balsas fabricadas con papiro. Pero hacia el año 2800 comenzaron a fabricarse barcos de madera, construidas con tablones cortados con ayuda de sencillas sierras y unidos mediante clavos.
Lámparas de aceite
La forma de iluminación más antigua era el fuego abierto de la fogata casera, sustituido más tarde por las antorchas, que producían mucho humo. En Egipto fabricaban las antorchas con hojas de vid o fibras vegetales impregnadas de resina.Hacia el año 2750, se inventaron en Egipto las lámparas de aceite para la iluminación interior de las casas señoriales.
Los Egipcios inventaron y usaron muchas máquinas simples, como el plano inclinado y la palanca, para ayudarse en las construcciones. El papel egipcio, hecho de papiro y la alfarería fueron exportados por la cuenca mediterránea. Sin embargo la rueda no aparecería hasta que invasores extranjeros trajeron con ellos carros. También desempeñaron un importante papel en el desarrollo de la tecnología marítima mediterránea, tanto en barcos como faros.
VidrioEl vidrio se descubrió, más que se inventó. Entre los años 3200 y 3100 a. de N. E., los egipcios descubrieron de forma casual un nuevo material: el vidrio. Esto sucedió durante el proceso de fundición de metales en sus hornos de tierra.
El vidrio del antiguo Egipto está compuesto por ácido silícico, calcio y sodio. Para obtenerlo, se fundía el cuarzo (ácido silícico), hasta hacerlo líquido, a una temperatura de entre 1200 y 1600º C. Para ello necesitaron hornos especiales con fuelles para insuflar aire.
Los vidrieros egipcios mezclaban arena con cal y sosa, fundiendo esta materia prima en el interior de un hoyo en el suelo o en un crisol de arcilla. El bloque de vidrio, una vez frío, se separaba del crisol. Para darle forma, se calentaba de nuevo y se enrollaba sobre una base. Los primeros objetos de vidrio que fabricaron los egipcios fueron perlas de colores y barritas.
Papiro
Los escribas egipcios inventaron un material de escritura a partir de la médula de una planta muy abundante en el Norte de Egipto llamada papiro.
Agujas y espejos de cobre
Se han encontrado agujas de cobre y espejos de cobre pulido que datan aproximadamente del año 2 900 a. de N. E.En la península de Sinaí había varias minas de cobre que fueron explotadas por los antiguos egipcios. Para dar forma al cobre tenían que fundirlo en crisoles que metían en hornos de piedra caliza que podían alcanzar altas temperaturas.
Barcos de madera
Al inicio de su civilización, los egipcios costaban sus litorales con balsas fabricadas con papiro. Pero hacia el año 2800 comenzaron a fabricarse barcos de madera, construidas con tablones cortados con ayuda de sencillas sierras y unidos mediante clavos.
Lámparas de aceite
La forma de iluminación más antigua era el fuego abierto de la fogata casera, sustituido más tarde por las antorchas, que producían mucho humo. En Egipto fabricaban las antorchas con hojas de vid o fibras vegetales impregnadas de resina.Hacia el año 2750, se inventaron en Egipto las lámparas de aceite para la iluminación interior de las casas señoriales.
Somos de la Simón!!!
Hola somos Juan Manuel,Emiliano y Juan Pedro.
Vamos a exponer un oral acerca del reino Monera, es el reino de las celulas procariotas.
Tenemos 12 años.
Jugamos al basquetbol en Bohemios.
En el recreo jugamos 6° contra 6° al fútbol y casi siempre ganamos.
Nos gusta jugar en la compu, hacer deporte y muchas cosa más.
Juanpe, Juanma y Emi.
Vamos a exponer un oral acerca del reino Monera, es el reino de las celulas procariotas.
Tenemos 12 años.
Jugamos al basquetbol en Bohemios.
En el recreo jugamos 6° contra 6° al fútbol y casi siempre ganamos.
Nos gusta jugar en la compu, hacer deporte y muchas cosa más.
Juanpe, Juanma y Emi.
Gonzalo Tancredi en la Simón Bolívar
Esta visita fue coordinada por la mamá de un compañero de nuestra clase, docente en el colegio Sto. Domingo. Tancredi es un astrónomo uruguayo, que dejó fuera de la familia planetaria, al hasta ese entonces más pequeño, Plutón. El propuso que Plutón es un planetoide, no un planeta.
Vino a la escuela a hablarnos sobre su propuesta, en una jornada que compartimos con alumnos de 6° del colegio Sto. Domingo.
En esta oportunidad aprovechamos para realizar una muestra sobre el planeta Tierra dentro del sistema solar, su problemática ambiental y sobre la luz y algunos efectos ópticos a través de caleidoscopios y periscopios construídos por nosotros
El martes 29 a las 9 horas, Gonzalo Tancredi concurrirá a la Escuela Simón Bolívar donde dará una charla a los niños de Sexto grado.
También asistirán los alumnos del mismo grado del Colegio Santo Domingo.
Es el comienzo de una serie de intercambios entre las dos instituciones educativas sobre el Sistema Solar.
Maru y Luli investigaron de varios temas1) Características de la órbita de Plutón
Algunas veces la órbita de Neptuno está más lejos que la órbita de Plutón durante aproximadamente 20 años. Su órbita se parece a un óvalo inclinado sobre el sistema solar gracias a eso no permite que en ningún momento colisione con Neptuno.
2) Características de Plutón
Es un planeta enano que forma un sistema planetario con Caronte. Los dos tienen un satélite: nix e hidra todos ellos (planetas y satélites ya nombrados) son parte de la categoría de planetas celestes. En el 2015 la N.A.S.A piensa hacer un viaje para tener más detalles
3) El sol
Es una estrella prendida fuego que forma el centro de nuestro sistema solar. Tiene 149.597.871km.Mide 1.392.000km.Su temperatura es de 5780 K. Es el astro más brillante del sistema solar el determina si es de noche o de día también determina si es invierno, primavera, verano u otoño.
4)N.A.S.A.
NASA significa: la Administración Nacional de Aeronáutica y del Espacio en inglés como es de verdad: National Aeronautics and Space Administration de los Estados Unidos, que es la agencia de gobierno responsable de los programas espaciales.
5) Viajes espaciales a Marte
Marsnik 1 fue la primera sonda en explorar Marte pasando a 193.000km de distancia en el año 1963 aunque no logro conseguir información sobre Marte. En el año 1965 Mariner 4, pero en cambio esta vez sí pudieron mandar información. En 1969 Mariner 6 y 7
En enero del 2004 se lanzo a Marte a los robots, oportunities y sperit y en agosto del 2004 llegaron a Marte.
También asistirán los alumnos del mismo grado del Colegio Santo Domingo.
Es el comienzo de una serie de intercambios entre las dos instituciones educativas sobre el Sistema Solar.
Maru y Luli investigaron de varios temas
Algunas veces la órbita de Neptuno está más lejos que la órbita de Plutón durante aproximadamente 20 años. Su órbita se parece a un óvalo inclinado sobre el sistema solar gracias a eso no permite que en ningún momento colisione con Neptuno.
2) Características de Plutón
Es un planeta enano que forma un sistema planetario con Caronte. Los dos tienen un satélite: nix e hidra todos ellos (planetas y satélites ya nombrados) son parte de la categoría de planetas celestes. En el 2015 la N.A.S.A piensa hacer un viaje para tener más detalles
3) El sol
Es una estrella prendida fuego que forma el centro de nuestro sistema solar. Tiene 149.597.871km.Mide 1.392.000km.Su temperatura es de 5780 K. Es el astro más brillante del sistema solar el determina si es de noche o de día también determina si es invierno, primavera, verano u otoño.
4)N.A.S.A.
NASA significa: la Administración Nacional de Aeronáutica y del Espacio en inglés como es de verdad: National Aeronautics and Space Administration de los Estados Unidos, que es la agencia de gobierno responsable de los programas espaciales.
5) Viajes espaciales a Marte
Marsnik 1 fue la primera sonda en explorar Marte pasando a 193.000km de distancia en el año 1963 aunque no logro conseguir información sobre Marte. En el año 1965 Mariner 4, pero en cambio esta vez sí pudieron mandar información. En 1969 Mariner 6 y 7
En enero del 2004 se lanzo a Marte a los robots, oportunities y sperit y en agosto del 2004 llegaron a Marte.
Misiones espaciales
Apolo 11 es el nombre de la misión espacial que Estados Unidos mandaron al espacio el 16 de julio de1969; fue la primera misión tripulada en llegar a la luna. El Apolo 11 fue impulsado por un cohete Saturno V, lanzado a las 9:32 hora local del complejo de cabo Kennedy, en florida que queda en estados unidos la misión se conoció como AS-506. La misión Mars Pathfinder fue la primera de una serie de misiones a Marte que estaba rovers. Esta misión a Marte fue la más importante desde que las vikings aterrizaran sobre el planeta rojo en 1976 y fue además la primera misión a la superficie de otro planeta. Opportunity es el segundo de los dos vehículos de la NASA que aterrizaron en Marte en 2004 formando parte del Programa de Exploración de Marte. El robot aterrizó con éxito en el planeta Marte el 25 de Enero de 2004 a las 05:05 Su gemelo, Spirit, aterrizó en Marte tres semanas antes, el3 de Enero de 2004.
María Noel, Andrés y Agustina G comentan la charla
Me gustaría seguir sabiendo cosas de como se formo la tierra y más sobre los planetas, me parece un tema muy importante e interesante para estudiar. La charla estuvo buena sobre todo la parte de PlutoAgustina G.Lo más interesante de la charla fue la historia de los planetas y a Plutón lo llamaban Pluto(como el perro de mickey) lo mejor y lo más gracioso fue que Gonzalo comparó a los planetas con todos los personajes de disney world
María Noel
La charla estaba buena
Andrés Otero
Me gustaría seguir sabiendo cosas de como se formo la tierra y más sobre los planetas, me parece un tema muy importante e interesante para estudiar. La charla estuvo buena sobre todo la parte de Pluto
Agustina G.
Responden:Eduardo y Bernardo
Que es la Unión astronómica internacional?
Es una agrupación de las diferentes sociedades de científicos astrónomos
¿Que hace la Unión astronómica internacional? La tarea primordial del Representante Nacional para la Enseñanza de la Astronomía es:
1 escribir el informe nacional trienal, de forma que sea un valioso recurso para los países que deseen aumentar su educación en astronomía,
2 transmitir a los educadores de su propio país novedades de especial interés que puedan recoger de informes y conferencias.
¿Que hace la astronomía?
Estudia el universo
¿ Que diferencia hay entre planetas , planetas enanos y cuerpos menores?
Planeta enano es el término creado por la Unión Astronómica Internacional (UAI) para definir a una nueva clase de cuerpos celestes, diferente de la de "planeta" (o "planeta clásico") y de la de "cuerpo menor del Sistema Solar" (y/o "planeta menor"). Fue introducida en la resolución de la UAI el 24 de agosto de 2006, sobre la definición de planeta para los cuerpos del Sistema Solar.
Eduardo y Bernardo
Es una agrupación de las diferentes sociedades de científicos astrónomos
¿Que hace la Unión astronómica internacional? La tarea primordial del Representante Nacional para la Enseñanza de la Astronomía es:
1 escribir el informe nacional trienal, de forma que sea un valioso recurso para los países que deseen aumentar su educación en astronomía,
2 transmitir a los educadores de su propio país novedades de especial interés que puedan recoger de informes y conferencias.
¿Que hace la astronomía?
Estudia el universo
¿ Que diferencia hay entre planetas , planetas enanos y cuerpos menores?
Planeta enano es el término creado por la Unión Astronómica Internacional (UAI) para definir a una nueva clase de cuerpos celestes, diferente de la de "planeta" (o "planeta clásico") y de la de "cuerpo menor del Sistema Solar" (y/o "planeta menor"). Fue introducida en la resolución de la UAI el 24 de agosto de 2006, sobre la definición de planeta para los cuerpos del Sistema Solar.
Eduardo y Bernardo
Luciana, María Paz y Aní se presentan
Me llamo Luciana y tengo 11 años La charla del martes me gustó porque estuvo interesante y me entretuve. Me gustaría investigar más sobre los planetas y como se formó el sol porque me parece un tema interesante para poder saber sobre el espacio. En mi tiempo libre miro tele, escucho música, chateo y juegos a la computadora. Practico hockey casi todos los jueves en el campo del colegio y tenis en el club y también hago natación. Me gusta hacer hockey, nadar y chatear con mis amigos.
Nos llamamos María Paz y Aní.
La charla del martes nos gusto mucho porque aprendimos cosas que no sabíamos y nos pareció una gran oportunidad. Nos gustaría aprender mas sobre el cinturón de asteroides y sobre Plutón.
Aní:En mi tiempo libre me gusta hacer deporte, chatear, jugar a la computadora, escuchar música, mirar la televisión y jugar al Play. Practico mucho hockey, lo practico cuatro veces a la semana. También me encanta practicar patín artístico. Lo practico dos veces por semana y también compito. Me gusta también ir al shopping con mi prima e ir al bowling.
María paz:En mi tiempo libre me gusta entrar al msn, ir al shopping, ir a la playa cuando hace calor o a la piscina, comprarme ropa e ir al club. Practico todos los deportes en el club: fútbol, basketball, volleyball, kikinbal, hockey a veces en el club y otras en el campo deportivo. Hago deporte de lunes a viernes porque lunes, miércoles y viernes tienen club y martes y jueves hago gimnasia en el colegio
Nos llamamos María Paz y Aní.
La charla del martes nos gusto mucho porque aprendimos cosas que no sabíamos y nos pareció una gran oportunidad. Nos gustaría aprender mas sobre el cinturón de asteroides y sobre Plutón.
Aní:En mi tiempo libre me gusta hacer deporte, chatear, jugar a la computadora, escuchar música, mirar la televisión y jugar al Play. Practico mucho hockey, lo practico cuatro veces a la semana. También me encanta practicar patín artístico. Lo practico dos veces por semana y también compito. Me gusta también ir al shopping con mi prima e ir al bowling.
María paz:En mi tiempo libre me gusta entrar al msn, ir al shopping, ir a la playa cuando hace calor o a la piscina, comprarme ropa e ir al club. Practico todos los deportes en el club: fútbol, basketball, volleyball, kikinbal, hockey a veces en el club y otras en el campo deportivo. Hago deporte de lunes a viernes porque lunes, miércoles y viernes tienen club y martes y jueves hago gimnasia en el colegio
Thais y Antonella se preguntan quien nació primero si Pluto o Plutón
Hola, somos dos amigas llamadas Thais Arenas y Antonella Magunacelaya, thais tiene 11 años y yo tengo 12, bueno vamos al Colegio Santo Domingo.
La charla del martes pasado nos gustó pero fue aburrida porque no nos gusta el tema del sistema solar, nuestras partes favoritas fueron : la última que mostraron que Plutón y el dibujo animado se llaman igual ( en EEUU Plutón se conoce como Pluto) entonces no saben cual se creó primero , pero bueno y la otra parte favorita fue cuando Gonzalo Tancredi nos explico lo de los primeros 4 planetas conocidos en el mundo. A nosotras nos gustaría seguir investigando lo de los futuros planetas que van a existir y los materiales que usan todos los científicos del mundo. En nuestro tiempo libre nos gusta, jugar a la computadora, al tenis, deportes en general mirar la tele y navegar en Internet: Yo (Antonella) practica
Hockey 2 días a la semana, los jueves en el campo deportivo y los sábados en los partidos, también practico handball 3 días a la semana los martes, jueves y viernes. Thais practica vóley los fines de semana y tenis en la escuela y en los fines de semana también.
La charla del martes pasado nos gustó pero fue aburrida porque no nos gusta el tema del sistema solar, nuestras partes favoritas fueron : la última que mostraron que Plutón y el dibujo animado se llaman igual ( en EEUU Plutón se conoce como Pluto) entonces no saben cual se creó primero , pero bueno y la otra parte favorita fue cuando Gonzalo Tancredi nos explico lo de los primeros 4 planetas conocidos en el mundo. A nosotras nos gustaría seguir investigando lo de los futuros planetas que van a existir y los materiales que usan todos los científicos del mundo. En nuestro tiempo libre nos gusta, jugar a la computadora, al tenis, deportes en general mirar la tele y navegar en Internet: Yo (Antonella) practica
Hockey 2 días a la semana, los jueves en el campo deportivo y los sábados en los partidos, también practico handball 3 días a la semana los martes, jueves y viernes. Thais practica vóley los fines de semana y tenis en la escuela y en los fines de semana también.
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